\u043a\u0435\u043c\u0020\u0434\u0430
\u043d\u044b\u0020\u0434
\u0430\u043d\u043d
\u044b\u0435
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
эссе и открытки с курса данные и знания
о чем раздел [ ? ]
Работы созданы студентами и студентками первого курса магистерской программы «Цифровые методы в гуманитарных исследованиях» Университета ИТМО в рамках курса «Данные и знание», проходившего в весеннем семестре 2025/2026 учебного года.

Курс посвящён данным как явлению культуры, части производственных процессов и материалу, на основе которого работают алгоритмические системы; в ходе работы его участники учились распознавать разные виды данных и обращать внимание на то, где и как они сформированы предшествующими институциональными решениями.
Данные при этом рассматривались не как нечто существующее само по себе, а как результат процессов их производства.
студенческие эссе
Для индивидуальных эссе студенты выбирали собственные темы и исследовательские сюжеты, развивая на их материале вопросы, обсуждавшиеся в течение курса. Так появились работы о цифровом сохранении языка и музейных коллекций, алгоритмах найма и курьерской доставки, онлайн-картах, репродуктивных данных и рекомендательных системах, платформенной близости, спортивной аналитике и исследовательской этике, а также о данных в банковских системах, строительстве и других контекстах.

Эти тексты по-разному показывают, как данные производятся, приобретают значение и включаются в конкретные социальные, культурные и технические процессы — и что при этом оказывается измеримым и видимым, а что остаётся за пределами данных.

В разделе представлены 20 эссе авторов и авторок, давших согласие на публикацию своих работ.
    открытки
    Задание с открытками было вдохновлено проектом Dear Data Джорджии Лупи и Стефани Посавек, которые в течение года собирали данные о собственной жизни и обменивались нарисованными от руки визуализациями на открытках.
    В рамках курса студенты и студентки регулярно собирали и визуализировали собственные данные. Задание предлагало внимательнее посмотреть на повседневную жизнь и попробовать обнаружить, что в ней можно заметить, зафиксировать и превратить в данные. Основой для таких наблюдений часто становились собственные привычки и ритмы жизни, а также насущные для участников вопросы и происходящее вокруг них. Темами открыток становились цифровые следы и городские маршруты, привычки и покупки, общение, музыка, сон, настроение, животные и многое другое.

    Выбирая, что именно замечать и фиксировать, как разделять наблюдения на категории и как затем их изображать, авторы и авторки одновременно экспериментировали с разными формами визуализации — и с тем, насколько каждый из этих выборов определяет, что в итоге становится данными, что остаётся за их пределами и какую историю они позволяют рассказать.